PoWi - Albert-Schweitzer-Schule Europagymnasium

Politischer Abend an der Albert-Schweitzer-Schule: „Alle reden, aber wer hört noch zu?“

Silvan Döring — Fri, 03 Apr 2026 08:00:04 +0000

Am 19. März 2026 fand ab 18:00 Uhr in der Aula der Albert-Schweitzer-Schule ein von Schülerinnen und Schülern organisierter politischer Abend unter dem Thema „Alle reden, aber wer hört noch zu?“ statt. Die Veranstaltung wurde von der Schülerinnen Erza Rraci und dem Schüler Miron Yannis Gassert geleitet und bot Raum für Austausch, Diskussion und Reflexion über aktuelle demokratische Herausforderungen.

Nach monatelanger Vorbereitung konnten die Schülerinnen und Schüler bereits ab 17:30 Uhr die Gäste empfangen. In Kooperation mit der Organisation „Raamwerk“ wurde im Vorfeld der Veranstaltung die Aktion „Popcorn-Privilegien“ angeboten, die dazu einlud, sich auf interaktive Weise mit gesellschaftlichen Privilegien und damit verbundenen Vorurteilen auseinanderzusetzen.

Um 18:00 Uhr eröffnete das Moderationsteam den Abend offiziell. Einen inhaltlichen Einstieg lieferte die Referentin Teslihan Ayalp vom Amt für Chancengleichheit mit einem facettenreichen Impulsvortrag. Dabei ging sie insbesondere auf die Bedeutung von Kommunalwahlen und die Relevanz politischer Teilhabe ein.
Im Anschluss begannen zwei Workshop-Phasen. Die Teilnehmenden hatten zu Beginn der Veranstaltung die Möglichkeit, sich für zwei Workshops ihrer Wahl anzumelden. Insgesamt wurden vier unterschiedliche Workshops angeboten, die allesamt von Schülerinnen und Schülern konzipiert und durchgeführt wurden.

Der Workshop „Diskriminierung und Alltagsrassismus“ ermöglichte durch eine interaktive Präsentation den Austausch über Erfahrungen im Alltag und die Entwicklung von Strategien für ein solidarischeres Miteinander.

Im Workshop „Falschinformationen, Filterblasen & Medienkompetenz“ setzten sich die Teilnehmenden mit dem Umgang mit Desinformation auseinander und reflektierten den Einfluss unterschiedlicher Perspektiven auf die Meinungsbildung.

Im Workshop „Partizipation und Mitbestimmung” wurde gemeinsam mit der ehemaligen Jugendvertreterin der Vereinten Nationen, Kepiaya Prabaharan, erarbeitet, wie politische Einflussnahme auf schulischer, kommunaler und internationaler Ebene gelingen kann.

Der vierte Workshop „Polarisierung & Umgang mit Kontroversen“ beschäftigte sich mit der Entstehung politischer Polarisierung sowie mit Gesprächstechniken, die einen respektvollen und konstruktiven Austausch ermöglichen.

Nach den beiden Workshop-Phasen kamen alle Teilnehmenden um 20:00 Uhr erneut im Plenum zusammen. Den Abschluss bildeten eine Danksagung an die Referentinnen und Referenten sowie ein gemeinsames Abschiedswort des Moderatorenteams.
Der „Politische Abend“ zeigte eindrucksvoll, wie engagiert sich Schülerinnen und Schüler mit gesellschaftlich relevanten Themen auseinandersetzen und aktiv Räume für demokratischen Dialog schaffen.

Text von Finya Rebecca Hohberger
Bilder von Erza Rraci

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Aktionstag der nord- und osthessischen Europaschulen: Politiker-Speed-Dating an der Albert-Schweitzer-Schule Hofgeismar

Silvan Döring — Mon, 28 Apr 2025 17:37:14 +0000

Am 31. März 2025 fand an der Albert-Schweitzer-Schule in Hofgeismar im Rahmen des Aktionstages der nord- und osthessischen Europaschulen ein Politiker-Speed-Dating statt, an dem Vertreterinnen und Vertreter der Parteien SPD, CDU, Die Linke, Freie Wähler sowie Bündnis 90/Die Grünen teilnahmen. Ziel der Veranstaltung war es, den Schülerinnen und Schülern einen direkten Austausch mit aktiven Politiker:innen zu ermöglichen und ihnen Einblicke in unterschiedliche parteipolitische Positionen zu aktuellen Themen zu geben.

Seitens der Albert-Schweitzer-Schule nahmen sechs Mitglieder der Schülervertretung sowie die Lehrkräfte Boris Krüger und Lukas Mock teil. Die Veranstaltung begann mit einer kurzen Vorstellungsrunde der Politiker:innen, in der sie ihre politischen Schwerpunkte und Ziele präsentierten. Anschließend wurden die Teilnehmenden in Kleingruppen aufgeteilt, die im Rotationsprinzip jeweils etwa zehn Minuten Zeit hatten, den Politiker:innen Fragen zu stellen und mit ihnen ins Gespräch zu kommen. Dabei wurden vielfältige Themen wie Bildungspolitik, gesellschaftlicher Zusammenhalt und Digitalisierung angesprochen.

Besonderer Wert wurde auf den persönlichen Dialog und den direkten Meinungsaustausch gelegt. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, um kritische Fragen zu stellen und sich intensiv mit den unterschiedlichen Sichtweisen auseinanderzusetzen. Dabei wurden nicht nur parteipolitische Unterschiede deutlich, sondern auch gemeinsame Herausforderungen sichtbar.

Insgesamt war das Politiker-Speed-Dating eine lebendige und lehrreiche Veranstaltung, die politischen Diskurs auf Augenhöhe ermöglichte. Durch das direkte Gespräch mit den Vertreter:innen der verschiedenen Parteien konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihr politisches Verständnis vertiefen, sondern auch Mut fassen, sich aktiv in die Politik einzubringen.

Bericht: Fabian Seewald, Q2C

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Schülerakademie in Hofgeismar: “Wie geht’s der Demokratie in Deutschland?“

Silvan Döring — Wed, 26 Feb 2025 11:00:44 +0000

Am 7. und 8. Februar 2025 nahmen sechs Schülerinnen und Schüler der SV sowie die Lehrkräfte Boris Krüger und Lukas Mock an der Schülerakademie der nord- und osthessischen Europaschulen in Hofgeismar unter dem Motto „Wie geht’s der Demokratie in Deutschland?” teil. Ziel der Veranstaltung war es, den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern ein tieferes Verständnis für demokratische Prinzipien sowie aktuelle Herausforderungen zu vermitteln.

Der Workshop begann mit einer interaktiven Kennenlernrunde, die den Teilnehmenden die Möglichkeit bot, sich auszutauschen und erste Diskussionen anzustoßen. Anschließend setzten sie sich intensiv mit den Wahlprogrammen verschiedener Parteien auseinander. Dabei standen zentrale Themen wie Sozialpolitik, Wirtschaft sowie Umwelt- und Klimaschutz im Fokus.

Ein zentraler Bestandteil des Workshops war die Arbeit in Expertengruppen. Diese befassten sich mit spezifischen Fragestellungen wie autoritären Entwicklungen, dem Krieg in der Ukraine und dessen Auswirkungen. Die Teilnehmenden recherchierten nicht nur umfassend, sondern diskutierten auch über mögliche Maßnahmen zur Stärkung demokratischer Strukturen und zur Sicherung des Friedens.

Ein weiteres wichtiges Thema am zweiten Tag der Akademie war der Einfluss sozialer Medien auf die Demokratie. Die Schülerinnen und Schüler analysierten, wie Desinformation und Fake News politische Prozesse beeinflussen und entwickelten Strategien, um diesen Herausforderungen entgegenzuwirken. Die Schülerakademie bot insgesamt eine tiefgehende und facettenreiche Auseinandersetzung mit aktuellen politischen Fragestellungen. Durch vielfältige Methoden wie Gruppenarbeiten, Diskussionsrunden und interaktive Präsentationen konnten die Teilnehmenden nicht nur ihr Wissen erweitern, sondern auch ihre eigenen Standpunkte entwickeln und kritisch hinterfragen. Darüber hinaus ermöglichte das Wochenende den Austausch unter den verschiedenen Europaschulen, aus dem zeitnah eine tiefergehende Zusammenarbeit der Schülerinnen- und Schülervertretungen erwachsen könnte.

Bericht: Fabian Seewald (Q2c)

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Podiumsdiskussion zur Bundestagswahl 2025 im Offenen Kanal Kassel

Silvan Döring — Tue, 18 Feb 2025 09:04:13 +0000

Am 3. Februar 2025 veranstaltete der PoWi-Leistungskurs der Qualifikationsphase von Herrn Mock in Zusammenarbeit mit der Europa-Union Kassel zum zweiten Mal eine Podiumsdiskussion im Offenen Kanal Kassel. Während im Vorjahr die Europawahl im Fokus stand, drehte sich die diesjährige Debatte um die bevorstehende Bundestagswahl.

Eingeladen waren die Direktkandidat/-innen des Wahlkreises Kassel: Violetta Bock (Die Linke), Daniel Bettermann (SPD), Boris Mijatovic (Die Grünen) sowie Andreas Rethahgen, der für Jan Terborg (FDP) einsprang. Auch Maik Behschad (CDU) wurde eingeladen, erschien jedoch aus unbekannten Gründen nicht. Moderiert wurde die Diskussion von Prof. Dr. Herrmann Heußner von der Europa-Union, der dabei von den Schüler/-innen des Leistungskurses unterstützt wurde.

Im Mittelpunkt der Debatte standen die Themen soziale Gerechtigkeit, Klimakrise und das Erstarken des Faschismus. Jede Thematik wurde durch einen kurzen Impulsvortrag einer Schülerin eingeleitet, worauf eine strukturierte Diskussion folgte.

Die Politiker/-innen widmeten sich insbesondere Fragen wie der Erhöhung des Mindestlohns, einer möglichen Vermögenssteuer, Altersarmut sowie Veränderungen in den Sozialleistungen des Bundes. Auch nachhaltige Energiegewinnung, Strategien zur Bekämpfung des Klimawandels und die Zukunft des Deutschlandtickets wurden intensiv diskutiert.

Besonders kontrovers war die Auseinandersetzung über den Bruch der Brandmauer im Bundestag. Die Kandidat/-innen äußerten sich zu ihren persönlichen Erfahrungen mit Migration, sprachen über die Gefahr von Falschinformationen und diskutierten den Umgang mit der AfD.

Insgesamt verlief die Diskussion sachlich und respektvoll. Auffällig war, dass sich die Kandidat/-innen in vielen Punkten einig waren. Die wichtigsten Themen der Bundestagswahl wurden fundiert erörtert, sodass die Zuschauer/-innen einen guten Einblick in die Positionen und Vorhaben der Kandidat/-innen erhielten.

Text von Marietta Lihs

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Podiumsdiskussion im Offenen Kanal Kassel

MCrede — Sun, 16 Jun 2024 09:09:22 +0000

Am 28.05.2024 veranstalteten die PoWi-Leistungskurse der Einführungs- sowie Qualifikationsphase von Herrn Mock und Herrn Kirsch im Offenen Kanal Kassel eine spannende Podiumsdiskussion zur Europawahl in Zusammenarbeit mit der Europaunion Kassel. Die Veranstaltung ermöglichte einen intensiven Austausch über die aktuellen politischen Herausforderungen: Flucht und Migration, Umwelt- und Klimapolitik sowie den Zustand der Demokratie in der Europäischen Union, insbesondere im Hinblick auf radikale Parteien, die zu nehmend an Einfluss gewinnen.

Vorbereitung und Durchführung

Die Vorbereitungen für die Podiumsdiskussion begannen ein paar Wochen im Voraus. Die Schülerinnen und Schüler des Politik-Leistungskurses beschäftigten sich eingehend mit den Themen und formulierten prägnante Fragen. Die Lehrkräfte sowie die Mitarbeitenden des Offenen Kanals Kassel leisteten technische und organisatorische Unterstützung. Die Podiumsdiskussion wurde dabei von den Schülerinnen Lotta Wößner und Leni Marie Schomann moderiert, die die Gäste von CDU, SPD, Grünen, FDP und der Linken begrüßten und durch den Abend führten. Durch dieses breite parteipolitische Spektrum gelang es, eine Vielzahl von Standpunkten und Perspektiven zu den diskutierten Themen zu entdecken.

Themenfelder

1. Flucht und Migration: Die Diskussion startete mit dem Thema Flucht und Migration. Hier wurden die gegenwärtigen Schwierigkeiten und möglichen Lösungen diskutiert. Die Teilnehmer sprachen über die Integration von Flüchtlingen, die Ursachen der Fluchtbewegungen und die Rolle der EU bei der Bewältigung dieser Probleme.

2. Umwelt- und Klimapolitik: Der zweite Schwerpunkt lag auf der Umwelt- und Klimapolitik. Die Politikerinnen und Politiker tauschten sich über Maßnahmen und Strategien aus, die notwendig sind, um den Klimawandel zu bekämpfen. Es wurdensowohl nationale als auch internationale Ansätze diskutiert, um die Bedeutung einer nachhaltigen Entwicklung zu unterstreichen.

3. Zustand der Demokratie in der EU-Radikale an die Macht? Abschließend konzentrierte sich die Debatte auf die Situation der Demokratie in der Europäischen Union. Die zunehmende Stärke radikaler Parteien sowie deren Einfluss auf die europäische Politik standen im Mittelpunkt. Hierbei diskutierten die Gäste über mögliche Gegenmaßnahmen, um die demokratischen Werte in der EU zu stärken.

Resonanz und Fazit

Die Podiumsdiskussion erfreute sich eines großen Interesses und zog ein breites Publikum an, darunter Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und interessierte Bürgerinnen und Bürger. Die Veranstaltung wurde live im Offenen Kanal Kassel ausgestrahlt. Das Feedback hierzu war größtenteils positiv. Viele lobten die Qualität der Diskussionen.

Insgesamt war die Podiumsdiskussion ein Erfolg, denn sie zeigte, wie wichtig es ist, jungen Menschen eine Stimme zu geben und ihnen die Möglichkeit zu bieten, sich aktiv an politischen Debatten zu beteiligen.

An dieser Stelle sei noch einmal ein besonderer Dank an die Moderation – Leni und Lotta – sowie die Impulsvorträge von Leo, Lara sowie Paula als auch an die Kooperationspartner der Europaunion und den Offene Kanal Kassel ausgesprochen.

Bericht: Paula Marleen Mohri, Fabian Seewald, Cosimo Condado Götze.

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Unser Besuch an der VHS – Vortrag zum Wahlsystem der Vereinigten Staaten von Amerika

Ulrich Kirsch — Tue, 11 Jul 2023 13:55:56 +0000

Am Mittwoch, den 28.06.2023, ist eine Gruppe von Schülerinnen des Bili-Kurses der zehnten Klasse mit Frau Schäfer zur Volkshochschule Kassel gegangen, um sich einen Vortrag zum Wahlsystem der Vereinigten Staaten von Amerika anzuhören. Der Vortrag und die Präsentation waren auf Englisch, da auch einige US-amerikanische Gäste anwesend waren und der Hauptredner Scott McDonell (County Clerk in Dane County, Wisconsin) ebenfalls aus den USA angereist war.

Der Vortrag begann mit einigen Hintergrundinformationen, die von Herrn Prof. Dr. Honeck, Professor für nordamerikanische Geschichte an der Universität Kassel, präsentiert wurden. Dabei ging es um die Geschichte der Wahlen in Amerika und wie sich das System nach und nach entwickelte. Besonders interessant war es zu erfahren, dass das Wahlrecht aller Bürger nicht in der originalen Verfassung verankert ist, sondern erst in den amendments festgehalten worden ist.

Anschließend stellte Scott McDonell sich und seine Arbeit vor und erklärte, wie Wahlen heutzutage in den Staaten ablaufen, welche Probleme das System beinhaltet und welche Aufgaben seine Tätigkeit als County Clerk von Dane umfasst. Zuerst ging es dabei um die Problematik des Wahlsystems an sich, welches zum Beispiel dafür sorgt, dass teilweise Kandidaten gewinnen, die gar nicht die Mehrheit der Stimmen haben, dass die meisten Staaten traditionell immer eine bestimmte Partei wählen, und es somit bei Wahlen auf die sogenannten „Swing-States“ ankommt. Im zweiten großen Teil des Vortrages ging es um die extrem angespannte und von Politikern aufgeheizte Stimmung im Land. Scott McDonell erzählte von unzähligen Drohungen, Lügen und Propaganda im Land, die eine ersthafte Gefahr für die Mitarbeiter und Leiter in Wahllokalen darstellen. Ein angeführtes Beispiel war das des Wahlleiters aus Georgia der Präsidentenwahl 2020, welchen Drohungen erreichten, die sogar seine Kinder betrafen. Aufgrund solcher Probleme wurden extreme Sicherheitsmaßnahmen eingeführt.

Man hatte von solchen Ereignissen zwar schon einmal im Unterricht oder in den Nachrichten gehört, es jedoch von einer direkt betroffenen und involvierten Person zu hören, hat einem noch einmal vor Augen geführt, wie bedrohlich die Lage in der ältesten Demokratie der Neuzeit ist.

Alles in allem war der Vortrag sehr spannend und gut verständlich. Dadurch, dass er auf Englisch war, konnte man seine Englischkenntnisse testen und das gab einen weiteren Reiz neben dem interessanten Thema. Wir bedanken uns bei der VHS Kassel für diese tolle Gelegenheit internationale Politik greifbar zu machen!

Text von Magdalena Preiß

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SV Projekt: Onlineaustausch mit Sopot (Danzig/PL)

Ulrich Kirsch — Thu, 15 Jul 2021 06:37:59 +0000

“Youth Town Councils”

We are planning to discuss, compare, propose different ideas that the young can introduce to their local communities so that they can get involved in activities and become active members of them.

Eigentlich war für 2020 die Europäische Bürgerbegegnung (EBB) in Kassel geplant. Dieses Projekt, organisiert aus der Kasseler Zivilgesellschaft, sollte den persönlichen Austausch zwischen Menschen aus ganz Europa in Kassel ermöglichen.

Die Schülervertretung der Albert-Schweitzer-Schule hatte sich der EBB angeschlossen und wollte mit kleinen Seminarbeiträgen und einem Workshop einen Beitrag, besonders für junge Menschen, leisten.

Durch die Pandemie musste die EBB verschoben werden. Doch es ergaben sich auch neue Möglichkeiten. So suchten wir als Schülervertretung einen Austauschpartner für einen Online-Austausch über eTwinning (die offizielle europäische Plattform für die Vernetzung europäischer Schulen). Durch die EBB Kassel erhielten wir Kontakt mit einer Schule in Soptot/Gdansnk (Danzig). Dieser „Online-Schüleraustausch“ nahm, nach einigen Schwierigkeiten zu Beginn, in regelmäßigen Online-Meetings die Themen der Teilnehmerinnen in den Blick. Auch wurden gemeinsam Onlineveranstaltungen der EBB im außerschulischen Bereich besucht. Dazu gehörte die Vorstellung der Städte, ein Meeting, in welchem Vorurteile gegenübergestellt wurden, die Vorstellung der jeweiligen Bildungssysteme, wie auch der Entwurf eines neuen, Umweltschutz und wirtschaftliche Entwicklung in Europa (European Green Deal) und weiter tagespolitische Themen.

Bemerkenswert an diesem Projekt ist, dass es von den Schülerinnen und Schülern weitgehend selbst organisiert und ausgestaltet ist.

Nach den Sommerferien ist die Weiterführung des „Online-Austauschs“ geplant. Außerdem ist eine reale Begegnung zwischen den Gruppen, die pro Seite etwa 10 Schülerinnen und Schüler umfassen, für 2022 angedacht.

An der Online-EBB 2021 werden die Gruppe mit einem gemeinsamen Videovortrag teilnehmen.

Text von Emil Stegemann und Jan-Dominik Heinrich, beide organisieren den „Austausch“ auf Schülerseite für die Albert-Schweitzer-Schule Kassel

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Europawoche 2021

Ulrich Kirsch — Sun, 13 Jun 2021 16:20:05 +0000

Europawoche 2021

mit Nicole Maisch (EDIC Kassel) & Europastaatssekretär Marc Weinmeister

Anlässlich der diesjährigen Europawoche konnte sich der PoWi-OK am Montag (03.05.21) über einen interessanten Besuch von Nicole Maisch, der Leiterin des Europe-Direct- Informationszentrums (EDIC) Nordosthessen und am Dienstag (04.05.21) von Marc Weinmeister, dem Staatssekretär für den Bereich Bundes- und Europaangelegenheiten, in Hessen, freuen.

Einleitend hat uns Frau Maisch mithilfe einer Präsentation den Green-Deal und dessen Ziele nähergebracht. Vorweg hatten wir ein Mentimeter ausgefüllt, welches uns vor Augen geführt hat, was wir jungen Leute wichtig finden und uns von dem Green-Deal wünschen.

In den letzten Wochen begegnete uns der Green-Deal immer wieder im Unterricht, dementsprechend brachten wir ein wenig Vorwissen mit. Durch den ausführlichen Input von Frau Maisch, konnten wir dies kritisch betrachten und hinterfragen. Es entstand ein offenes und angeregtes Gespräch. Zum Schluss kam wir auf unser Mentimeter zurück und verglichen unsere Ansprüche und Wünsche, von uns als junge Menschen, mit den Inhalten des eigentlichen Green-Deals.

Als Fazit zogen wir als Kurs gemeinsam, dass es viele Übereinstimmungen mit unseren Ansprüchen und Wünschen gibt. Dennoch kamen wir zu dem Ergebnis, dass an manchen Stellen noch Konkretisierungen fehlen.

Nach diesem gelungenen Gespräch mit Frau Maisch, starteten wir Dienstag mit gutem Input und viel Motivation in den offenen Austausch mit unserem hessischen Staatssekretär für Europa.

Nach einer kurzen Vorstellung seitens Herrn Weinmeister startete unser souveräner Moderator Eike Stämm, der uns durch die Konferenz leitete, mit dem ersten Thema „Hessen in Europa“. „Flucht und Migration auf dem Mittelmeer“ umfasste das zweite Thema, welches eingeleitet wurden von Yolanda Kappes Castro. Den Schluss machten die Themen „Rechtsstaatsmechanismus“ und „die Zukunft Europas- eine immer engere Zusammenarbeit?“. Diese wurden mit thematischen Beiträgen von Theodor Otte und Emil Stegemann eingeleitet. Nach jedem Thema schloss sich eine offene Fragerunde an, in der sich Herr Weinmeister die Zeit nahm, ausführlich und detailliert auf unsere Fragen zu antworteten. Es machte sehr viel Spaß mit Ihm in den Austausch zu treten, weil es eine angenehme und lockere Atmosphäre auf Augenhöhe war.

Wir blicken auf eine interessante und erfolgreiche Europawoche 2021 zurück mit einem sehr zufrieden stellenden Endergebnis. Wir bedanken uns im Namen des PoWi Leistungskurses bei Frau Maisch und Herrn Weinmeister für ihren Besuch und die Zeit, die sie sich für uns und unsere Fragen genommen haben. Auch danken wir unserem Europaschulkoordinator, Boris Krüger, ohne dessen Engagement dies in diesem Rahmen wohl nicht möglich gewesen.

Wir, der PoWi-LK, freuen uns auf ein persönliches Wiedersehen und weitere gute Gespräche über interessante Themen mit Frau Maisch und Herrn Weinmeister.

Verfasst von Hannah Römer & Fabienne Koch (Politik und Wirtschaft Leistungskurs E-Phase)

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Ein digitales Planspiel zur Weltklimakonferenz

MCrede — Fri, 07 May 2021 06:41:08 +0000

Seit Beginn des zweiten Halbjahres haben sich die Kurse von Herrn Hartmann, Herrn Kirsch und Herrn Mock der aktuellen Einführungsphase im Fach Politik und Wirtschaft mit dem Spannungsfeld aus Wirtschaftswachstum, Lebensqualität und Umweltschutz auseinandergesetzt und in diesem Kontext mit freundlicher Unterstützung des außerschulischen Lernpartners des Kasseler Oekumene ein digitales Planspiel zur Weltklimakonferenz durchgeführt.

Doch warum gerade ein Planspiel zur Weltklimakonferenz?

Der Klimawandel wird in Zukunft nahezu alle gesellschaftlichen Bereiche beeinflussen. Dabei ist die globale Erwärmung ein Thema mit vielen Facetten, dessen Auswirkungen unterschiedliche wirtschaftliche Sektoren, als auch Kommunen, Bundesländer, Staaten und letztendlich auch die internationale Staatengemeinschaft betreffen. Sie alle müssen sich zunehmend mit dieser globalen Herausforderung auseinandersetzen, wobei neben nationalen Interessenkonflikten auch ethische Fragen aufgeworfen werden. Denn mit Blick auf das Ausmaß der unmittelbaren Betroffenheit zeigt sich eine Spaltung zwischen reicher und armer Welt, wobei es ersterer weitaus einfacher gelingen wird, den negativen Effekten des Klimawandels durch ihre finanziellen, technischen und infrastrukturellen Möglichkeiten entgegenzutreten; wohingegen letztere den Folgen der Klimaerwärmung weitgehend ungeschützt ausgeliefert sind. Hinzu kommt, dass diesem ungleichen Verhältnis bei der Betroffenheit ein ebenso großes Missverhältnis bei der Verursachung der Klimaerwärmung gegenübersteht, da sich vor allem die reichen Länder des Nordens wegen ihres Abgasausstoßes für den Klimawandel verantwortlich zeichnen müssen und die arme Welt somit unter dem klimaschädlichen Wohlstand der reichen Welt leidet.

Lernziel der Unterrichtsreihe ist es daher gewesen, die Schülerinnen und Schüler mit dem Themenkomplex des Klimawandels und den immanenten Konflikten zwischen Wirtschaftswachstum, Lebensqualität und Umweltschutz vertraut zu machen.

Das Planspiel aus Sicht der Schülerinnen und Schüler

Inspiriert durch die abgesagte Weltklimakonferenz 2020, haben wir uns im Distanzunterricht in unseren Kursen der aktuellen Einführungsphase mit einem Planspiel zur Weltklimakonferenz auseinandergesetzt. Zuvor haben wir uns insbesondere mit Thematiken, Folgen und Problemen des Klimawandels, wie zum Beispiel der Tragik der Allmende, beschäftigt. Um die Schwierigkeit und Komplexität dieses Themas zu veranschaulichen, ist im Rahmen des Homeschoolings vor den Osterfreien daraufhin eine realitätsgetreue Klimakonferenz in den einzelnen Kursen durchgeführt worden. Dabei haben wir uns exemplarisch mit verschiedenen Länderdelegationen auseinandergesetzt, deren Perspektiven wir in der Konferenz vertreten mussten. Hierzu gehörten die Nationen Indien, Tuvalu, Brasilien, Äthiopien, Deutschland sowie die USA. Zudem hatte die UNO die Leitung der Konferenz inne. Damit wir uns in unsere zugeteilten Rollen einarbeiten konnten, stellte uns die jeweilige Lehrkraft im Rahmen eines interaktiven Padlet einen großen Materialfundus zur Verfügung. Hiermit ging es in die Vorbereitung der Konferenz, bei der sich die einzelnen Länderdelegationen zusammengefunden haben und jeweils ein Eingangsstatement vorbereitet haben, in welchem die Folgen des Klimawandels auf das eigene Land sowie die Forderungen und Ziele geäußert werden sollten. Derweil hat sich die UNO auf die Eröffnung der Klimakonferenz vorbereitet und diesbezüglich aus verschiedenen Videos, Karten und Vorträgen ein Eingangsplädoyer zusammengestellt.

Nach einer Woche der intensiven Vorbereitung konnte die Weltklimakonferenz endlich eröffnet werden. Insgesamt haben wir zwei Wochen mit der Durchführung des Planspiels verbracht, während derer die Einleitung seitens der UNO und die Eingangsstatements als auch verschiedene Verhandlungs-, Diskussions- und Beratungsrunden über Maßnahmen zur Reduktion der Treibhausgasemissionen, zur Anpassung an die Folgen des Klimawandels sowie bezüglich eines gerechten Finanzausgleiches stattgefunden haben, um abschließend eine gemeinsame Resolution zu verabschieden. Dabei ist uns neben der Dringlichkeit eines globalen Vorgehens in besonderem Maße die Komplexität internationaler (Klima-)Politik bewusst geworden.

Isabelle Bischler, Madlene Linke & Sara Tica

Dank

Ein besonderer Dank gilt – neben Wolfram Dawin und Dirk Schnieders, die seit dem Herbst des vergangenen Jahres an allen Planungen beteiligt gewesen sind und die grundlegenden Materialien und Infos bereitgestellt haben – insbesondere unseren Schülerinnen und Schülern, die sich trotz des andauernden Distanzunterrichts auf die handlungsorientierte und arbeitsintensive Methode eines Planspiels eingelassen haben, allzeit aktiv und motiviert mitgewirkt haben und letztlich durch eine intensive Reflexion und Nachbereitung zur Verbesserung des grundlegenden Materials für künftige Lernende beigetragen haben.

Daniel Hartmann, Ulrich Kirsch & Lukas Mock

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Online-Europawoche an der ASS vom 3. bis 7. Mai 2021

MCrede — Fri, 30 Apr 2021 05:36:14 +0000

Die diesjährige Europawoche vom 3. bis zum 7. Mai 2021 wird an der ASS ausschließlich in Online-Formaten stattfinden. Schon vor Bekanntwerden der so genannten „Bundes-Notbremse“ und der damit verbundenen kompletten Umstellung der Schule auf Distanzunterricht hatten die Europaschul-Koordination und die Fachschaft Politik und Wirtschaft Überlegungen angestellt, welche prominenten und fachkundigen Gäste man zu Videokonferenzen einladen könnte. Herausgekommen ist dabei ein Programm, das zwar wegen des Infektionsschutzes leider auf geschlossene Gruppen beschränkt ist, sich aber auch außerhalb der Corona-Pandemie sehen lassen könnte.

Den Auftakt bildet am 3. Mai eine Videokonferenz des PoWi-Ok der Einführungsphase von Herrn Kirsch mit Nicole Maisch vom Europe-Direct-Informationszentrum (EDIC) NordOstHessen in Kassel. Frau Maisch, ehemalige Bundestagsabgeordnete und frisch gebackene Kasseler Stadträtin von Bündnis 90/Die Grünen, wird den Schülerinnen und Schülern Rede und Antwort stehen zum Green Deal der EU. Nach ihrem Impulsvortrag wird man gemeinsam diskutieren über das staatliche Handeln in der Umweltpolitik, deren Entwicklung in den vergangenen Jahren sowie die neue US-amerikanische Umweltpolitik der Biden-Administration. Mit dem gleichen Format wird Frau Maisch noch in zwei Grundkursen der EF zu Gast sein, und zwar am 4. Mai bei Herrn Mock und am 6. Mai bei Herrn Hartmann.

Ein weiterer prominenter Online-Gast der ASS wird am 4. Mai der hessische Europa-Staatssekretär Mark Weinmeister sein, der privat in Guxhagen wohnt, also quasi ein Heimspiel hat. Er besucht ebenfalls den PoWi-OK und spricht im Rahmen einer 90minütigen Videokonferenz mit den Schülerinnen und Schüler über den Rechtsstaatsmechanismus der EU, dem immer noch aktuellen Thema „Migration und Grenzsicherung“ und die Perspektiven der zukünftigen europäischen Zusammenarbeit. Schließlich soll es auch noch um die Rolle Hessens in Europa gehen.

Den Abschluss der Europawoche an der ASS bildet ein gemeinsames Projekt aller 8 nord- und osthessischen Europaschulen (NOHES) am 6. Mai. Jeweils drei in der SV aktive Schülerinnen und Schüler von jeder NOHES sollen sich unter dem Titel „Schule und Europa mitgestalten während der Corona-Pandemie“ bei Video-Speed-Dating über die aktuellen Möglichkeiten der SV- und Europaschul-Arbeit, aber auch über ihre eigenen aktuellen Sorgen und Hoffnungen austauschen. Für die ASS werden Hannah-Sophie Göttlicher, Yolanda Kappes Castro und Julius Jasperbrinkmann daran teilnehmen. Moderiert wird die Veranstaltung von Herrn Krüger als Regionalkoordinator der NOHES.

Sollte der Inzidenzwert für die Stadt Kassel sinken und ab Mitte Mai zumindest wieder Wechselunterricht für alle Jahrgänge möglich sein, ist auch noch die traditionelle Europa-Ausstellung geplant, die sonst während der Europawoche über die europäischen Aktivitäten der ASS informiert. Da diese aufgrund des Infektionsgeschehens stark eingeschränkt waren, aber nicht komplett zum Erliegen gekommen sind, soll sie diesmal das Motto tragen „Europaschule 2020/21 – Was trotz Corona doch alles möglich war“. Ob und wann genau die Ausstellung starten wird, wird kurzfristig auf der Homepage bekannt gegeben werden.

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